Модуль 11. Рефлексія. Intel 10

Ось закінчився 11 модуль! Настрій супер!!! Даний модуль був корисний тим, що ми визначили способи демонстрації проектів, визначили їх плюси і мінуси.

З усього того, чому я навчилась на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде максимальне використання новітніх технологій в навчальному процесі, участь в проектах, різноманітні форми оцінювання і цікаві варіанти представлення результатів. Здобуті мною знання допоможкть розвивати в учнів навички 21 ст. Цікаво. Вдячна всім за співпрацю!!! До нових зустрічей!..

Модуль 10. Рефлексія. Intel 10


Ми створили своєрідний шаблон з підказками для оформлення учнями проекту, що дасть можливість учням детальніше зрозуміти процес роботи. Ми мали можливість познайомитися із різними техніками постановки запитань та способами їх використання. Потім створили презентацію, щоб підтримати навчання, що будується навколо  навчальних потреб учнів, і створили план впровадження теми.

Модуль 9. Рефлексія. Intel 10

Під час цього модуля я розглянула роль та місце диференційованого навчання. З'ясувала, що  важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприянню виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Модуль 8.Рефлексія. Intel 10

Модуль 8.Рефлексія. Intel 10

Продовжується наше навчання... як багато інформації, все потрібно запам’ятати. Сьогодні я створювала учнівську презентацію. Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Ставши на місце учня я відчула деякі проблеми. На мою думку, учням буває важко. Тепер я можу краще зрозуміти учнів під час навчання. Спільна робота у Інтернет просторі, я вважаю, корисний інструмент у навчальній діяльності. Щодо "оцінювання", то дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії оцінювання перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Можливо буде легше при роботі з учнями, а можливо ще важче. Сьогодні я створила опитувальник. Час занять пробіг дуже швидко. Для себе я взяла багато корисної інформації.

Модуль. 7 Рефлексія. Intel 10

Модуль. 7 Рефлексія. Intel 10

Ще один плідний день минув. Дізналась дуже багато цікавого для себе і нового…

Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Більш розумілим джля мене стали проблеми учнів при вивченні теми… На мою думку, учням буває дуже важко. І хоча діти вже можуть робити самооцінку, потрібно більше знань для порівняння своїх можливостей. Спільна робота, у тому числі, у інтернет-просторі, я вважаю, корисний інструмент у спільній навчальній діяльності. Щодо «оцінювання» -  то я дізналась багато нового. Я зрозуміла,наскільки важливо розробити критерії оцінювання  і перед початком роботи   ознайомити з ними учнів. Сподіваюсь, це їм допоможе зрозуміти важливість рівня якості та оцінити свою роботу.

Модуль 6. Рефлексія. Intel 10

Модуль 6. Рефлексія. Intel 10

Сьогодні було не тільки цікаво, але вже набагато легше працювати. 

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет – ресурсів у процес навчання. ІнтернетЯкщо вміти правильно користуватись, може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам’ятати  про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль не вся інформація може бути корисною.

Мені стало зрозуміло наскільки важливі закони про авторські права. Буду знайомити їх з учнями. Досить цікавим і корисним для себе я визначив роботу  з вікі-ресурсом та гугл-сервісами. 

Блоги, вікі та онлайн-документи для спільного редагування допоможуть учням співпрацювать у проектах.

Під час вивчення модуля я навчився створювати опитувальник. Дуже цікава річ!

День 5. Рефлексія

Сьогодні я зрозуміла важливість учнівської роботи, навчилася оцінювати її, аналізувати результати дослідження. Мені сподобалися прийоми покращення роботи, яку ми виконували в групі  і це спонукає мене частіше використовувати такі прийоми при навчанні своїх колег та учнів. і все це завдяки плідній праці тренерів нашого Майстер-класу. Спасибі всі за це!!!