Модуль 11. Рефлексія. Intel 10

Ось закінчився 11 модуль! Настрій супер!!! Даний модуль був корисний тим, що ми визначили способи демонстрації проектів, визначили їх плюси і мінуси.

З усього того, чому я навчилась на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде максимальне використання новітніх технологій в навчальному процесі, участь в проектах, різноманітні форми оцінювання і цікаві варіанти представлення результатів. Здобуті мною знання допоможкть розвивати в учнів навички 21 ст. Цікаво. Вдячна всім за співпрацю!!! До нових зустрічей!..

Модуль 10. Рефлексія. Intel 10


Ми створили своєрідний шаблон з підказками для оформлення учнями проекту, що дасть можливість учням детальніше зрозуміти процес роботи. Ми мали можливість познайомитися із різними техніками постановки запитань та способами їх використання. Потім створили презентацію, щоб підтримати навчання, що будується навколо  навчальних потреб учнів, і створили план впровадження теми.

Модуль 9. Рефлексія. Intel 10

Під час цього модуля я розглянула роль та місце диференційованого навчання. З'ясувала, що  важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприянню виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Модуль 8.Рефлексія. Intel 10

Модуль 8.Рефлексія. Intel 10

Продовжується наше навчання... як багато інформації, все потрібно запам’ятати. Сьогодні я створювала учнівську презентацію. Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Ставши на місце учня я відчула деякі проблеми. На мою думку, учням буває важко. Тепер я можу краще зрозуміти учнів під час навчання. Спільна робота у Інтернет просторі, я вважаю, корисний інструмент у навчальній діяльності. Щодо "оцінювання", то дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії оцінювання перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Можливо буде легше при роботі з учнями, а можливо ще важче. Сьогодні я створила опитувальник. Час занять пробіг дуже швидко. Для себе я взяла багато корисної інформації.

Модуль. 7 Рефлексія. Intel 10

Модуль. 7 Рефлексія. Intel 10

Ще один плідний день минув. Дізналась дуже багато цікавого для себе і нового…

Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Більш розумілим джля мене стали проблеми учнів при вивченні теми… На мою думку, учням буває дуже важко. І хоча діти вже можуть робити самооцінку, потрібно більше знань для порівняння своїх можливостей. Спільна робота, у тому числі, у інтернет-просторі, я вважаю, корисний інструмент у спільній навчальній діяльності. Щодо «оцінювання» -  то я дізналась багато нового. Я зрозуміла,наскільки важливо розробити критерії оцінювання  і перед початком роботи   ознайомити з ними учнів. Сподіваюсь, це їм допоможе зрозуміти важливість рівня якості та оцінити свою роботу.

Модуль 6. Рефлексія. Intel 10

Модуль 6. Рефлексія. Intel 10

Сьогодні було не тільки цікаво, але вже набагато легше працювати. 

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет – ресурсів у процес навчання. ІнтернетЯкщо вміти правильно користуватись, може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам’ятати  про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль не вся інформація може бути корисною.

Мені стало зрозуміло наскільки важливі закони про авторські права. Буду знайомити їх з учнями. Досить цікавим і корисним для себе я визначив роботу  з вікі-ресурсом та гугл-сервісами. 

Блоги, вікі та онлайн-документи для спільного редагування допоможуть учням співпрацювать у проектах.

Під час вивчення модуля я навчився створювати опитувальник. Дуже цікава річ!

День 5. Рефлексія

Сьогодні я зрозуміла важливість учнівської роботи, навчилася оцінювати її, аналізувати результати дослідження. Мені сподобалися прийоми покращення роботи, яку ми виконували в групі  і це спонукає мене частіше використовувати такі прийоми при навчанні своїх колег та учнів. і все це завдяки плідній праці тренерів нашого Майстер-класу. Спасибі всі за це!!!

День 4. Рефлексія

Сьогодні я навчилася складати цікаве дослідження спочатку, а потім до нього ставити Тематичні та Змістові запитання.

Вправа "Знизу-Вгору"- це просто Клас!!!
А як це цікаво робити глубокий аналіз робіт учнів. Я в захваті від проробленої роботи сьогодні. Це допоможе мені в подальшому проведенні тренінгів.

День 3. Рефлексія
Сьогодні на МК я з удосконалила вивчення  5 видів формуючого оцінювання.
Ура! Я вже чітко знаю  їх послідовність!

Я ще раз усвідомила

етапи навчального дослідження.
Мені це легко далося і бажаю своїм учням такої ж плідної праці!!!

День 2. Рефлексія

Сьогодні я зробила висновок, що:
Рефлексія-це осмислення власного досвіду!!!
Я переконалася, що:
Людина, яка рефлексує, краще вчиться та правильно проектує свою траєкторію до досягнення поставленої мети.

День 1. Рефлексія














Сьогодні я поставила навчальні цілі МК:
- створити власні інструменти з форм    оцінювання;
- навчитися правильно робити Рефлексіюв  блозі;
- в бібліотеці оцінювання взяти приклади,    які можна використовувати при  оцінюванні цілей на тренінгу

Модуль 5. Рефлексія. Intel 10

Модуль 5. Рефлексія. Intel 10

Навчання продовжується.... Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, які зміни може внести використання Internet-ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення дослідження, але потрібно пам’ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль, не вся інформація може бути корисною. Мені стало зрозуміло, наскільки важливі закони про авторські права. Буду з ними знайомити учнів. Досить цікавим і корисним для себе я відзначила роботу з wiki-ресурсом та google-сервісами. Я розмірковувала над тим, які зміни може внести використання сервісів Web 2.0 щодо спілкування та навчання моїх учнів. Блоги, wiki та on-lain документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати у проектах. Під час вивчення модуля я навчилася створювати опитувальник. Досить корисна річ. Намагатимусь застосовувати на практиці у подальшій діяльності. Думок багато, а час швидко спливає...

Модуль 4 Рефлексія. Intel 10

 Модуль 4 Рефлексія. Intel 10

 Цей модуль допоміг мені з’ясувати як можна використати навчальні дослідження в проектах, а саме: учні мають розуміти, чому їх навчання важливе саме для них, формувати навички самостійної дослідницької діяльності, уміти планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання та вміння за допомогою ІКТ. Досить складним для мене виявилося сформулювати ключові та тематичні питання. Обговорення з колегами у цьому мені дуже допомогло, приємно відчувати їх підтримку. Сформулювати завдання проекту було не складно, а придумати завдання для кожної групи було складно. На мою думку, презентація на початку проекту дуже слушний поштовх для активації мислення. В процесі роботи виникає багато питань, але я намагалася вчасно виконувати поставлені завдання.

Модуль 3 Рефлексія Intel 10

Модуль 3 Рефлексія Intel 10

Життя чудове! Навчання продовжується))))Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах, а саме: учні мають розуміти, чому їх навчання важливе саме для них, уміти планувати свою діяльність, ефективно спілкуватися.

Досить складним виявилося складання ключового та тематичних питань. За допомогою групи мені вдалося подолати ці трудності. Сформулювати завдання проекту було не складно. На мою думку, стартова презентація- дуже слушний поштовх для активації мислення. В процесі роботи виникає багато питань.

Модуль 2 Рефлексія. Intel 10

Робота з другим модулем дала мені змогу  ще раз переконатися у важливості методу проектів. Дані види робіт допоможуть мені ефективно викоростати час зорієнтуватися, випробовувати ефективність різних методів та прийомів застосувавши повною мірою власний творчий потенціал.

Я відчуваю, що я зможу справитися з проектом, хоча це буде потребувати багато часу !!!!!!

Модуль1. Рефлексія. Intel 10

Вітаю всіх учасників тренінгу з початком роботи! 

Бажаю Вам здоров"я та творчого настрою!!!

 Модуль 1 допоміг мені обдумати власні цілі на проек "Відкритий світ". Сьогодні я познайомилася з сайтом освітньої програми "Відкритий світ", з сайтом допоміжних матеріалів для тренінгу, з електронним посібником до курсу, створила електронну пошту.

Я створила папку свого портфоліо, в якому буде міститися важлива для мене інформація. Цікавим для мене було спілкування в групі та обговорення разом з тренерами основних питань стосовно першого модуля, а також створення блогу.

Наша група  креативна. Ми всі вдячні тренеру Ірині Вікторівні, що нас дуже легко налаштувала на творчу працю.